День десятый. Рефлексия курсов, результатов совместной деятельности! Реально здорово?!,

День девятый. Предпоследний! Мы на финишной прямой!!! Чему научились? Какими новыми инструментами своей деятельности овладели?

День восьмой. Анализируем типичные ошибки ЕГЭ по истории, обществознанию Проектируем программу предупреждения и коррекции ошибок. В режиме технологии дебрифинга работаем с историческим портретом.

День седьмой. Ура! Мы в краевом музее! Повышаем компетентность, вооруженность по региональной истории под чутким руководством методиста научно-методического отдела КГБ-НУК музея им.Н.И.Гродекова-Недосекиной Надежды Александровны..Создаем дорожную карту проектов.

http://www.unn.ru/pages/issues/vestnik/99999999_West_2011_4/3.pdf

День шестой. Продолжаем работу с Ольгой Юрьевной, доктором педагогических наук, профессором кафедры ТиМО ХК ИРО по разработке современного урока. Ориентация на результат!!! Создаем продукты и презентуем!

День пятый. Ответы на вызовы времени. Изменения содержания обществоведческого образования.

День четвертый С Ольгой Юрьевной разрабатываем рабочую программу по истории, обществознанию, Со Светланой Тимофеевной интегрируем историко-обществоведческое образование в программу духовно-нравственноного развития школьников. Видим продукты деятельности? По каким критериям оцениваем?